¡Hola!
Soy Marta Rabasseda. Rodeada de Les Guilleries, vivo entre verde, torrentes, movimiento y letras. Mi profesión y vocación es la logopedia y el acompañamiento a procesos de cambio del sistema; abrir nuevos caminos y oportunidades a quienes acompaño es mi misión.
Mis valores
Respeto: el respeto me inspira a atender y acompañar desde una perspectiva libre y activa, lo que me permite poner énfasis tanto en la individualidad como en los ritmos de desarrollo y los procesos de cambio de cada persona.
Agradecimiento: cada persona que atiendo me enriquece, aprendo a su lado. Es una oportunidad singular y única. Y estoy muy agradecida de ello.
Curiosidad: mi aprendizaje y crecimiento se traduce en estudio, análisis, observación, dudas, preguntas y respuestas. Tengo interés en conocer.
Amabilidad: ofrezco una mirada y comunicación cariñosa y agradable. La amabilidad es imprescindible para vivir.
Entusiasmo: mi motor es la chispa, la alegría.
Mi camino
Estudié Logopedia (Universitat Ramon Llull, 1998) con convicción e ilusión. Lo tenía muy claro. La diplomatura me permitió conocer el ramo y su práctica en distintos ámbitos. Al acabar la carrera, colaboré en un centro de logopedia, experiencia que me permitió darme cuenta de lo poco que sabía; esa inquietud me llevó a moverme, y fui a conocer mundo a Bolivia (2000-2002), donde pude convivir durante dos años con la sencillez y las necesidades más básicas, colaborando como logopeda.
Pasado un tiempo, decidí enfocarme profesionalmente a la formación de maestros y de ciclos formativos, y de este modo pude descubrir que la forma como había aprendido a tratar las dificultades “logopédicas” servía solo como un parche: al quitarse, seguía la herida. Me desencanté de la logopedia que había conocido hasta el momento.
En medio de este desencanto, fui madre y, gracias a mis hijas, abrí los ojos al desarrollo infantil de una manera más evidente y vi cómo quería, como terapeuta, hacer el acompañamiento a los demás. Esa evidencia me impulsó a realizar el curso de practitioner en PNL (2010) y el máster en PNL (Programación NeuroLingüística, 2010). La PNL tiñe mi acompañamiento y es una herramienta que utilizo para acercar a las personas a conseguir efectividad en su comunicación y a lograr sus objetivos.
También hice cursos y formaciones de acompañamiento respetuoso y educación para la libertad (2010-2017). Seguía apartada de la logopedia y muy unida a la formación en línea de maestros, mi otra pasión. Colaboré en una asociación para el desarrollo infantil y familiar en la elaboración y tutorización de distintos cursos en línea relacionados con el lenguaje escrito (2008-2018).
No fue hasta el año 2013 cuando el método Padovan vino a buscarme. Este dio sentido a la logopedia: la atención desde la raíz de las dificultades, buscar el origen, trabajar con las capacidades de la persona, tratar la globalidad. ¡Ahora sí! Todo cuadraba y cobraba mucho sentido: siempre la sabia naturaleza nos guía. Este gusanillo me llevó a formarme en el método Padovan de reorganización neurofuncional con las formadoras brasileñas creadoras del mismo método (Sonia Padovan y su equipo), profesionales inspiradoras y auténticas. Desde 2016 me formo en Madrid con el método y, al mismo tiempo, lo alterno con formaciones de terapia de integración de reflejos primitivos (BRMT, MNRI) y con otras formaciones bioenergéticas.
Tras un largo recorrido profesional (¡20 años ya!), he encontrado sentido al acompañamiento terapéutico como logopeda; ahora puedo decir que mi trabajo me apasiona. Mi espíritu curioso y las constantes ganas de aprender me llevan a descubrir nuevas herramientas, técnicas y métodos que, cada vez más, llenan mi mochila para entender y atender a las personas desde una mirada muy amplia.
La vida me ha ofrecido la oportunidad de compartir con los profesionales de las aulas, a través de las formaciones y asesoramientos, pequeños grandes secretos que he descubierto como terapeuta. Acerco a los maestros a reflexiones y saberes que les permiten hacer cambios en el aula gracias a su propia experiencia. Otra pasión: la formación y el asesoramiento a los centros educativos.